课程负责人情况
一、基本信息
姓名 |
孙玉君 |
性别 |
男 |
出生年月
|
1973.10 |
最终学历
|
研究生 |
专业技术职务
|
副教授 |
电 话 |
15846291563 |
学 位 |
硕士 |
职业资格证书
|
高校教师 |
传 真 |
|
所在院系
|
文史系 |
E-mail |
Sunyj1995@163.com |
通信地址(邮编) |
鹤岗师范高等专科学校文史系 (154107) |
教学与技术专长 |
中国现当代文学及文学理论教学 |
|
|
|
|
|
|
|
二、教学情况
1、近五年来承担的主要课程:
课程名称 |
课程类别 |
周学时 |
届数 |
学生总人数 |
中国现当代文学 |
专业必修课 |
4 |
3 |
420 |
文学概论 |
专业必修课 |
4 |
5 |
556 |
中国现当代文学作品鉴赏 |
专业必修课 |
2 |
1 |
24 |
应用文写作 |
专业选修课 |
2 |
1 |
96 |
大学语文 |
基础课 |
2 |
1 |
36 |
2、承担的教学研究课题:
课题名称 |
来源 |
年限 |
本人所起作用 |
运用参与课型提高中文课程教学质量的实践研究 |
省教育科学“十一五”规划重点课题之子课题 |
2 年 |
主持人 |
支点式参与课型研究 |
全国教育科学“十五”教育部规划课题之子课题 |
2 年 |
参研,排名第 3 |
突出服务小学特点,优化语文课程设置 |
黑龙江省高等教育新世纪教学改革工程项目 |
3 年 |
参研,排名第 2 |
主题阅读与《中国现当代文学》教学的优化 |
校本课题 |
2 年 |
主持 |
《中国现当代文学》精品课程 |
校级精品课程 |
3 年 |
主持 |
3、作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文及出版的教材:
题目 |
刊物或出版社名称 |
级别 / 所起作用 |
时间 |
鲁迅作品教学应走出“文以人传”的误区 |
黑龙江教育学院学报 |
省级(独著) |
2004.4 |
大学语文 |
黑龙江省人民出版社 |
第一副主编 |
2005.7 |
4、获得的教学表彰 / 奖励:
奖项名称 |
授予单位 |
时间 |
市级优秀教师 |
鹤岗市人民政府 |
2002.9 |
中青年学术骨干教师 |
鹤岗师范高等专科学校 |
2007.6 |
优秀评建教师标兵 |
鹤岗师范高等专科学校 |
2008.3 |
优质课评比一等奖 |
鹤岗师范高等专科学校 |
2001.10 |
黑龙江省第二届课型教改观摩研讨会论文评比一等奖 |
黑龙江省教育科学研究院 |
2004.6 |
三、学术研究
1 、在国内外公开发行刊物上发表的相关专业学术论文:
题目 |
刊物名称 |
级别 / 所起作用 |
时间 |
同样的孤独,异样的归宿 ―― 对高加林和于连形象的比较分析 |
东北农业大学学报 |
省级(独著) |
2007/5 |
“人文合一”的宿命悲剧 ―― 从祥子的堕落到老舍的自沉 |
长春工业大学学报 |
省级(独著) |
2006/1 |
作家本意与文本本义 ―― 从《金锁记》的文不对题谈起 |
牡丹江师范学院学报 |
省级(独著) |
2004/3 |
仁义的施舍与拒绝 |
牡丹江教育学院学报 |
省级(独著) |
2003/4 |
2 、获得的表彰 / 奖励或获得的专利:
项目名称 |
授予单位 |
获奖级别 |
课件:《文学意境》 |
黑龙江省教育科学规划办 |
三等奖 |
课件: 《邹忌讽齐王纳谏》 |
黑龙江省教育厅 |
二等奖 |
|