校地合作育幼师 实践赋能启新篇--我校2023级学前教育、早期教育专业学生赴工农区幼儿园开展教育见习活动
为深化产教融合、推进校地协同育人,提升学前教育相关专业学生的实践能力与职业素养,近日,在我校与工农区人民政府的共同推动下,学前教育系组织2023级学前教育专业、早期教育专业学生分批次前往工农区教育第一幼儿园、教育第六幼儿园,进行为期四周的教育见习实践活动。
此次见习是理论与实践深度融合的重要环节。出发前,学前教育教研室及学生辅导员围绕见习目标、幼儿园工作规范、安全注意事项等内容开展专题培训,明确要求学生们以“学习者”与“准教师”的双重身份,沉浸式观察幼儿园一日活动组织、教学活动设计、幼儿行为引导等核心工作。
见习中,学生们首先熟悉了幼儿园的环境布局、班级设置及日常管理制度。随后,大家分组进入各班,全程参与教学活动、游戏互动、午餐午睡照料等环节,从观察教师如何用生动语言吸引幼儿注意力,到学习如何根据幼儿年龄特点设计趣味小游戏,再到尝试协助老师完成幼儿生活照料工作,每一位学生都认真记录、积极思考,在实践中感受幼儿教师的职业责任与专业魅力。
工农区教育第一幼儿园、第六幼儿园作为区域内优质学前教育实践教学基地,为本次见习提供了丰富的实践场所与专业指导。园方骨干教师结合自身教学经验,向学生们分享了幼儿行为观察技巧、家园沟通方法等实用知识,并针对学生们提出的疑问进行耐心解答,帮助大家快速将课堂所学理论转化为实际操作能力。
此次教育见习实践活动,不仅为我校学前教育、早期教育专业学生搭建了从校园走向职场的“桥梁”,更深化了校地、校企间的合作育人机制。下一步,学前教育系将持续依托优质实践基地资源,完善见习、实习课程体系,为培养更多适应新时代学前教育发展需求的高素质人才奠定坚实基础。
